Završen program Varaždinske tvornice eksperimentalnog filma vol. 9

Program Varaždinska tvornica eksperimentalnog filma održan je deveti puta, ove godine tijekom nekoliko tjedana kroz jesen i zimu. Polaznici ovogodišnjeg izdanja programa bile su učenice 4. L razreda Srednje strukovne škole Varaždin, smjer grafičari. Riječ je o kreativnoj, znatiželjnoj i izrazito motiviranoj skupini mladih koji su kroz ciklus radionica imali priliku proći cjelokupni proces stvaranja eksperimentalnog filma – od prve ideje i koncepta, preko izrade scenoslijeda i snimanja, pa sve do završne montaže i oblikovanja finalne forme.

Radovi su montirani uz pomoć mentorice i voditeljice projekta Monike Rusak, a program je financiran sredstvima Hrvatskog audiovizualnog centra i sredstvima grada Varaždina.

---

Voditeljica projekta i mentorica iz Filmsko-kreativnog studija VANIMA Monika Rusak učenice je kroz nekoliko tjedana tijekom jeseni i zime usmjeravala i poticale na istraživanje, promišljanje i slobodno eksperimentiranje s vizualnim medijima. Ovogodišnje, deveto izdanje projekta inspirirano je obilježavanjem 100. godišnjice Gradskog muzeja Varaždin, pa je glavna tema radionica bila – kukci. Učenici su promatrali oblike, strukture, pokrete i karakteristike kukaca te ih pokušali prenijeti u filmski izraz koristeći se elementima eksperimentalnog filma. Tema je otvorila prostor za kreativnu interpretaciju, vizualne metafore i neočekivane pristupe, ali i za spajanje prirodoslovnih elemenata s umjetničkom praksom.
 
Program je započeo upoznavanjem s teorijom eksperimentalnog filma – njegovim specifičnostima, poviješću i raznim stilovima te prikazom radova nastalih u ranijim izdanjima projekta. Nakon teorijskog uvoda, kroz razgovor i kreativne vježbe učenici su definirali ideje i motive koje žele obraditi. Podijelili su se u radne skupine prema segmentima procesa: jedna skupina radila je na konceptu i scenoslijedu, druga na snimanju, treća na izradi vizualnih materijala za grafoskop, a četvrta na završnom oblikovanju zvuka i montaže.
 
Tijekom prvih termina učenici su kamerom snimali dijelove filmova, ali su istovremeno eksperimentirali, koristeći grafoskop kao jedan od ključnih alata. Na grafoskopu su isprobavali različite oblike projekcije, rad sa svjetlom, ručne intervencije na površini folija te manipulacije objekata i tekstura koje su stvarale zanimljive vizualne efekte. Dio učenika izradio je vlastite crteže inspirirane kukcima, koji su zatim animirani uživo na grafoskopu – pomicanjem, preklapanjem i kombiniranjem, stvarajući dinamične i gotovo apstraktne prizore koji su se snimali kamerom. Ovaj segment rada posebno je potaknuo kreativnost i omogućio učenicima da osvijeste kako se eksperimentalni film može graditi izvan klasičnih snimanja kamerom – putem svjetla, sjenki, iluzije kretanja i analognih tehnika koje vraćaju fokus na proces vizualnog istraživanja.
 
Kada je sav materijal bio prikupljen, učenici su zajedno složili scenoslijed, prema kojem su posložili i ritam finalne priče. Montaža je bila predviđena za jedan termin, a s obzirom na to da je riječ o djelu u kojem je za sam tehnički proces dovoljna jedna osoba, završnu montažu odradila je jedna učenica iz razreda. Uz mentorsko vodstvo povezala je snimljene kadrove, animacije na grafoskopu i dodatne vizualne elemente u koherentnu eksperimentalnu cjelinu, koja je zadržala atmosferu, ritam i ideju koju su učenici osmislili zajednički. Završni film predstavlja spoj različitih pristupa – snimljenih scena, animiranih crteža, manipulacija svjetlom i analognih efekata – i na jedinstven način prikazuje svijet kukaca kroz oko mladih autora. Time je potvrđena vrijednost eksperimentiranja i slobodnog umjetničkog istraživanja koje stoji u središtu ovog projekta.
 
Varaždinska tvornica eksperimentalnog filma vol. 9 ponovno je istaknula važnost neformalnog umjetničkog obrazovanja koje mladima daje prostor za kreativno izražavanje, suradnju i razvoj tehničkih i vizualnih vještina. Učenici su se kroz projekt upoznali s različitim fazama filmske produkcije i dobili priliku razviti vlastiti senzibilitet, dok su istovremeno doprinijeli bogatstvu lokalne kulturne scene i obilježavanju važne obljetnice za Grad Varaždin.
 
Ovaj projekt nastavlja tradiciju poticanja mladih umjetnika na razmišljanje izvan okvira, eksperimentiranje i samostalno stvaranje – vrijednosti koje ostaju trajni temelj njihovog daljnjeg umjetničkog i profesionalnog razvoja.